紀實小說如何寫像活著

『壹』 有沒有類似於《活著》這樣的小說推薦一下

首先當然是同一個作者寫的《兄弟》、《許三觀賣血記》等
穆斯林的葬禮內、白鹿原、狼圖容騰、圍城、邊城
路遙的《人生》，柳青的《創業者》，賈平凹《浮躁》《廢都》，莫言《生死疲勞》
狄更斯的《霧都孤兒》，列夫·托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》，莫泊桑的《漂亮朋友》，路遙的《人生》，莎士比亞的四大悲劇

『貳』 紀實文學寫作方法與模式、技巧

1．細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。

閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。

『叄』 余華寫的《活著》具體內容是什麼啊

《活著》講述一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇。小說的敘述者「我」在年輕時獲得了一個游手好閑的職業——去鄉間收集民間歌謠。

在夏天剛剛來到的季節，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經歷： 地主少爺福貴嗜賭成性，終於賭光了家業一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，後被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。

真正的悲劇從此才開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而幹不了重活；

兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而亡；

女兒鳳霞與隊長介紹的城裡的偏頭二喜喜結良緣，產下一男嬰後，因大出血死在手術台上；而鳳霞死後三個月家珍也相繼去世；

二喜是搬運工，因吊車出了差錯，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……

生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

(3)紀實小說如何寫像活著擴展閱讀：

創作背景

從國民黨統治後期到解放戰爭、土改運動，再到大煉鋼鐵運動，自然災害時期等，作者經歷了從大富大貴到赤貧如洗的物質生活的巨大變遷，經歷了多次運動給他帶來的窘迫和不幸，更是一次次目睹妻兒老小先他而去。

後來，作者聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動了作者，作者決定寫下一篇這樣的小說，於是就有了1992年的《活著》。

寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態度。人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

作品評價

中國過去六十年所發生的一切災難，都一一發生在福貴和他的家庭身上。接踵而至的打擊或許令讀者無從同情，但余華至真至誠的筆墨，已將福貴塑造成了一個存在的英雄。當這部沉重的小說結束時，活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。

《活著》是不失樸素粗糲的史詩，斗爭與生存的故事，給人留下了不可磨滅的殘忍與善良的形象，在余華的筆下，人物在動物本能和人性之間的苦苦掙扎。余華加諸於敘述的那種冷酷的意志，使小說超出了常規。

余華沒有煽情。每一個沉重的悲劇都是痛苦的。每個人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松、優美、善良的時刻……《活著》是一次殘忍的閱讀。余華不遺餘力地展示誤導的命運如何摧毀人的生活。

『肆』 推薦類似《活著》的書籍!!

我不知道我所說的是不是，你所說的《活著》是余華的小說吧，我看過，挺好的。我感覺者這或許是對生活的一個寫照吧。恩，我個人以為，路遙的《平凡的世界》《人生》都挺不錯的，你可以看看

『伍』 紀實的文章怎麼寫

凡寫文章，就如蓋房；先吹豬皮，再做裝修。 鄭老師寫清楚以下幾點就行了：專
1、活動目的（為了屬豐富員工生活等等，為誰服務，意義和影響。）
2、活動時間
3、地點
4、過程（培訓形式、內容、故事、細節以及搞了什麼項目，哪些項目誰獲得多少名次或證書等）
5、結束總結（參加者、組織者對活動的評價，建議。）
6、活動後的一些感想（這里可以不失時機的誇獎一下上級各領導對我們的關愛什麼的，可多寫。。。） 總之，要表明此次活動最終要肯定、贊美、提倡什麼，為誰搖旗吶喊；說誰好，怎麼好。然後是文法上如何安排、組織。讀者看了覺得，嗯，這個活動確實辦得好，自己也想參加活著組織類似的活動，這就是好文章。 行文千言，重在啟發；產生動機，躬身實踐。抓住人心，激發興趣；落地生根，養成習慣。如是而已！！！

『陸』 有沒有類似余華《活著》那樣的書

路內《慈悲》。很像余華的《活著》，都是平平淡淡的敘事，沒有哀聲怨氣的繁文細節。通篇讀下來，感覺就是人生的流水賬，可既不無聊也不膚淺。
至於網上能不能下載到，這個我不太清楚。我看的印刷版的。

『柒』 如何評價余華的小說《活著》

《活著》之所以那麼的直白，那樣的用力，都是一種藝術表現的手法，那些年月，那些人，能有什麼樣的激情，人死了，哭一場，日子還是得繼續過的，還會死纏著死人不放嗎？咱們便是太矯情，發生一點點事就要懷疑人生，福貴活的很簡單，吃喝嫖賭，他都經歷過。有人說，他家人死的都太假了，苦根如何能是撐死的？我不知道說什麼好，看到苦根回家前說，我不想吃面條，我不想吃糖？一個孩子，從小都是吃不飽穿不暖，臨死時撐死，就像一個絕妙的奚落：咱們都過火安適了，你們不感到嗎？ 與其置疑余華是否是用力過猛，先問問老一輩人是如何靠吃樹皮，挖野菜活下來的吧。

『捌』 余華的小說《活著》怎麼樣

活著的確寫得好。遠勝那位得獎作家。不過，獻血遜色了，兄弟更差。

『玖』 求推薦幾本文學類小說（像活著那種）

首推 在細雨中呼喊 也是余華寫的 個人感覺文筆比較細膩 像是音樂的節奏內 寫出了童年的焦慮無容助和希望
路遙的作品《平凡的世界》和《人生》，《人生》是中篇，算是比較短的，寫得真好……唉，生活啊……
海岩的 死於青春

『拾』 《活著》這部小說怎麼樣。

《活著》 是以一個老人富貴的回憶為主線寫下的全文，其中很多細節描寫特別巧妙，回建議一觀！
它講述答了農村人福貴悲慘的人生遭遇。剛開始，是一個收集民謠的人開場。福貴本是個闊少爺，可他嗜賭如命，終於賭光了家業，一貧如洗。他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，福貴前去求葯，卻在途中被國民黨抓去當壯丁。經過幾番波折回到家裡，才知道母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦地養大兩個兒女。此後更加悲慘的命運一次又一次降臨到福貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最後只剩福貴和一頭老牛相依為命，但老人依舊活著，彷彿比往日更加灑脫與堅強。
《活著》榮獲義大利格林扎納·卡佛文學獎最高獎項（1998年）、台灣《中國時報》10本好書獎（1994年）、香港「博益」15本好書獎（1994年）、第三屆世界華文「冰心文學獎」（2002年），入選香港《亞洲周刊》評選的「20世紀中文小說百年百強」、中國百位批評家和文學編輯評選的「20世紀90年代最有影響的10部作品」。余華的每一部長篇小說，都震撼著一批又一批的讀者。他的長篇小說是中國當代文學中的經典之作。