天行者劉醒龍小說txt

❶ 下面句子有語病的一項是（ ） A.作家劉醒龍入木三分的作品《天行者》，獲得了第八屆茅盾文學獎。 B.地質大

題目只出一半啊。。。
個人覺得應該選B
「踐行」本身就有「用行動實踐內」的意思，因此原容句重復了
這句話兩種改法：
1、地質大學登山隊成功登頂珠峰，踐行了「武漢精神」。
2、地質大學登山隊成功登頂珠峰，他們用行動詮釋了「武漢精神」。
僅供參考

❷ 茅盾文學獎獲獎作品裡最值得看的作品有哪些

建議大家看看路的著作《平凡的世界》這本書，該書於1991年3月獲中國第三屆茅盾文學獎。版雖然權是陝西文學的代表作，通過時代的變遷反映社會現實，但是每個人或多或少可以看到自己的影子，激烈著好多人努力勤奮的去生活。

❸ 獲矛盾文學獎有哪些書

茅盾文學獎由中國作家協會主辦，根據茅盾先生生前遺願於年設立，茅盾捐資25萬元，當時決定由巴金擔任評委會主任。此獎項的設立旨在推出和褒獎長篇小說作家和作品，是我國目前具有最高榮譽的文學大獎之一。當時規定每三年評選一次，參與首評而未獲獎的作品，在下一屆以至將來歷屆評選中仍可獲獎。首屆評選在1982年確定。

第一屆茅盾文學獎獲獎篇目(1971—1981)
《許茂和他的女兒們》周克芹
《東方》魏巍
《將軍吟》莫應豐
《李自成》(第二卷)姚雪垠
《芙蓉鎮》古華
《冬天裡的春天》李國文

第二屆茅盾文學獎獲獎篇目(1982—1984)
《黃河東流去》李准
《沉重的翅膀》(修訂本)張潔
《鍾鼓樓》劉心武

第三屆茅盾文學獎獲獎篇目(1985—1988)
《平凡的世界》路遙
《少年天子》凌力
《都市風流》孫力、余小惠
《第二個太陽》劉白羽
《穆斯林的葬禮》霍達
(榮譽獎二部)
《浴血羅霄》肖克
《金甌缺》徐興業

第四屆茅盾文學獎獲獎篇目(1989—1994)
《戰爭和人》(一、二、三)王火
《白鹿原》(修訂本)陳忠實
《白門柳》(一、二)劉斯奮
《騷動之秋》劉玉民

第五屆茅盾文學獎獲獎篇目(1995—1998)
《抉擇》張平
《塵埃落定》阿來
《長恨歌》王安憶
《茶人三部曲》(一、二)王旭烽

第六屆茅盾文學獎獲獎篇目(1999—2002)
《張居正》熊召政
《無字》張潔
《歷史的天空》徐貴祥
《英雄時代》柳建偉
《東藏記》宗璞

第七屆茅盾文學獎獲獎篇目(2003—2006)
《秦腔》賈平凹
《湖光山色》周大新
《額爾古納河右岸》遲子建
《暗算》麥家

第八屆茅盾文學獎獲獎篇目(2007—2011)
《你在高原》張煒
《天行者》劉醒龍
《蛙》莫言
《推拿》畢飛宇
《一句頂一萬句》劉震雲

❹ 天行者的出版版本

年份出抄版社備注1992年百花文藝出版社《小說月報》收錄1993年中國青年出版社僅第一部《鳳凰琴》1994年農村讀物出版社僅第一部《鳳凰琴》2001年百花文藝出版社第一部《鳳凰琴》收錄於《小說月報》，百花獎獲獎叢書2006年武漢出版社僅第一部《鳳凰琴》2009年人民文學出版社長篇小說選刊出版社
北京出版社
人民文學出版社 初版、第八屆茅盾文學獎合集《長篇小說選刊》收錄
《十月》雜志收錄
修訂版 2010年人民文學出版社歷屆茅盾文學獎典藏合集2014年上海文藝出版社劉醒龍全集內

❺ 賀紹俊：讀劉醒龍長篇小說《天行者》txt全集下載

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內容答預覽：
上的嚴重錯位，民辦教師承擔著普及全民義務教育的重任，卻不能像公辦教師一樣獲取社會的承認。因此，轉正的焦慮並不能損害半點民辦教師的道德品質，卻是社會不公在教育上的聚焦點。顯然，劉醒龍在寫作《鳳凰琴》時，就存有了為民辦教師討一個公道的社會責任心。民辦教師制度是中國在特定歷史時期下為了有效地普及教育而產生的制度，從上個世紀５０年代起，大量的民辦教師活躍在廣袤的鄉村，這是一個特殊的群體，他們並沒有完全享受教師的待遇，卻擔負起了中華民族最神聖也最艱巨的農村教育的重擔。有人形容民辦教師是「教書的農民，種田的教師」。改革開放以後，國家政府逐步在解決民辦教師的問題，但主要政策是將部分民辦教師轉為公辦教師。一直到新世紀前夕，民辦教師的制度基本被取消了，其中不要忽略小說《鳳凰琴》所起到的推進作用。那麼，劉醒龍要在《鳳凰琴》的基礎上做什麼樣的主題延伸呢？ 劉醒龍要做的事情是以文學之碑銘刻下民辦教師的歷史功績。省……

❻ 天行者書籍中 支教老師夏雪寫的詩是什麼

本書里就兩首詩，但這兩首詩其實是作者的整個的支柱，他想告訴人們民辦老師內能夠做好自己的本職工容作，不僅僅是為了那點工資、那點自學的知識和本身來自鄉土，是學生們的自己人——還有自己的愛好、天分和職業素質！詩歌就是這個證明。本書的主人公都是詩。
首先是葉芝的詩：

當你老了，頭發白了，暮思昏沉
偎著爐火打盹，請取下這頁詩箋
回望你眼中的昨晚溫柔，慢慢讀
慢慢讀，回想那昔日濃濃的陰影
多少人愛你青春歡暢的時辰
愛慕你的美麗，假意或者真心
只有一個人愛著你的靈魂！
見人民文學出版社2011年第5次印刷的《天行者》第251頁

第二首詩，李子的詩，或者說作者劉醒龍的詩：

前天，我放學回家
鍋里有一碗油鹽飯。
昨天，我放學回家
鍋里沒有了油鹽飯。
今天，我放學回家
炒了一碗油鹽飯
放在媽媽的墳前！

❼ 劉醒龍<天行者 >中1、夏雪是怎麼死的，自殺嗎

應該不是，不過當中沒提到啊

❽ 有沒有誰看劉醒龍《天行者》比較有心得想法觀點的

我前一段時間剛剛看了這篇文章 寫很現實 很淳樸 我很喜歡 因為我上學的時內候 一個學校就幾個是公容辦教師 其他的人都是臨時聘請的 所以我比較有感觸 我感謝他們這里所謂的非正式教師 給我傳授知識 讓我明白人生的道理 現在我回家 還會見到他們 他們有很多人已經不在這個行業了 他們有的是農民 有的開店鋪 但在我心中 他們永遠是教師 這個我們這社會在發展轉型時期的漏洞 在大量需要教師的80到90年間 很多年輕人人選擇了這個行業 他們期盼著轉為正式教師 90以後慢慢的教師的需求量減少 大量的農村學校合並 民辦教師紛紛下崗 由於沒有在年輕的時候學到什麼技能 所以只能回家務農了 或者自己做做小生意 有的年紀大的生活比較困難 這是體制的缺陷 是社會在高速發展的時候留下的硬傷 這是一個行業的硬傷 是不是在我們這個社會里 很多的行業在面對國家高速發展的時候 都會有這樣的硬傷 值得我們深思 我語文不怎麼好 只能寫到這里了 呵呵

❾ 茅盾文學獎的歷屆得住是誰

第一屆(1977～1981) （1982年，六部長篇小說）

《許茂和他的女兒們》 周克芹
《東方》 魏巍
《李自成》（第二卷） 姚雪垠
《將軍吟》 莫應豐
《冬天裡的春天》 李國文
《芙蓉鎮》 古華

第二屆(1982～1984) （1985年，三部長篇小說）

《黃河東流去》（上下集）李准
《沉重的翅膀》(修訂本) 張潔
《鍾鼓樓》 劉心武

第三屆(1985～1988) （1991年，五部長篇小說，另外有兩部作品獲得榮譽獎）

《平凡的世界》 路遙

《少年天子》 凌力
《都市風流》 孫力、余小惠
《第二個太陽》 劉白羽
《穆斯林的葬禮》 霍達
（榮譽獎二部）

《浴血羅霄》 蕭克
《金甌缺》 徐興業

第四屆(1989～1994) （1997年，四部長篇小說）
《戰爭和人》 王火
《白鹿原》（修訂本）陳忠實
《白門柳》（第一、二部） 劉斯奮
《騷動之秋》 劉玉民

第五屆(1995～1998) （2000年，四部長篇小說）

《抉擇》 張平
《塵埃落定》 阿來（藏）

《長恨歌》 王安憶
《茶人三部曲》（第一、二部）王旭烽

第六屆(1999～2002) （2005年，五部長篇小說）

《張居正》 熊召政
《無字》 張潔
《歷史的天空》 徐貴祥
《英雄時代》 柳建偉
《東藏記》 宗璞

第七屆(2003～2006) （2008年，四部長篇小說）
《秦腔》 賈平凹
《額爾古納河右岸》遲子建
《暗算》麥家
《湖光山色》周大新

第八屆(2007～2010) （2011年，五部長篇小說）

《你在高原》(10冊)張煒
《天行者》劉醒龍
《蛙》莫言
《推拿》畢飛宇
《一句頂一萬句》劉震雲